Flipped Learning im Mathematikunterricht der Oberstufe

Einjährige unterrichtsbegleitende Fortbildung„Flipped learning im Mathematikunterricht der Oberstufe" Die Medienzentren in Hessen bieten im kommenden Schuljahr eine einjährige, unterrichtsbegleitende Fortbildung zu flipped learning im Mathematikunterricht der Oberstufe an. Referent ist Herr Patrik Eckert vom Institut für Didaktik der Mathematik der Justus-Liebig-Universität in Gießen. Eine ausführliche Beschreibung finden Sie unten als Download.  Die Maßnahme findet jeweils an einem Standort in Nord-, Mittel- und Südhessen parallel statt. Für den Bereich Südhessen/Rhein-Main ist das Medienzentrum Frankfurt Ansprechpartner und Ausführungsort. Am 6. Juli findet von 16:30-17:30 Uhr eine Online-Informationsveranstaltung statt, für die Sie sich hier anmelden können. Achtung: Die ...

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FSK & USK – Prüfgremien und Altersfreigaben

Welche Institutionen regulieren den Jugendmedienschutz in den Bereichen Spiele, Film und Fernsehen und worauf achten sie? Die „freiwilligen Selbstkontrollen" der Spiel- und Filmwirtschaft, gelten als Spiegel der Gesellschaft. Dementsprechend ist die Altersfreigabe in jedem Land, je nach politscher, gesellschaftlicher oder religiöser Auffassung, anders reguliert. Die Altersfreigabe FSK und USK orientiert sich daran, ob das Medium gemäß des Jugendschutzgesetzes (JuSchG) jugendbeeinträchtigend, jugendgefährdend oder strafrechtlich relevant einzustufen ist. Zu dem Jugendschutzgesetz besteht ein Jugendmedienschutzvertrag. Dieser ist eine Vereinbarung aller Bundesländer und zuständig für die Rundfunk- und Telemedien. Diese Gesetze gelten für den öffentlichen Raum, sind bindend für Gewerbetreiben...

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FoBi Flyer

Unser neuer Flyer für die Fortbildungen ab Februar ist erschienen. Derzeit verschicken wir die Flyer, Sie werden ihn sicherlich schon bald in Ihrer Institution in Ihren Händen halten. Wenn Sie ihn lieber digital haben wollen, dann können Sie ihn unten als Anhang herunterladen (FoBi-Flyer.pdf). Wenn Sie mögen, können Sie uns ein Feedback über das Kommentarfeld dazu geben.

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